十六（3）哥哥，我会一直像从前那样帮你（1 / 2）

景明明重新启动车，肖甜梨说，“你们行动要快些了。我很确信，他电脑里的录像，那四个机器人里是真人。他杀了四个人。那四个人是他的藏品。”

两人连夜回了警局。

到达警局时，已经凌晨两点了。

嬴小骨首先给骨骸拍x光，还做了蒸骨，和检验毒理等项目。

等到她拿着初步验尸报告来到景队的办公室时，整个重案组都在全神贯注地做汇报，和分析。

嬴小骨讲，“骸骨上的砍伤是死后造成。但他的致命死因并非死于毒药。但他骸骨里出现了手术麻醉用镇静剂，没达到令心脏停止休克死亡的药量，但不排除这个过程产生呕吐，被呕吐物堵着气管喉管，窒息死亡。因为没有头颅，所以暂定是呕吐导致的窒息死亡。但药量不是致命的。并不能排除是头颅遭到中午袭击致死。”

肖甜梨马上接口道：“药量不是致命，会产生三个干扰方向。一是，凶手犹豫，并不想真的杀人；但这点又与后来的分尸时的冷酷麻木手法不同。二是，凶手只是想控制住受害者，例如便于囚禁，所以使用了能使人昏迷和失去行动力的镇静剂。三是，凶手想杀人，但可能各种因素，他不能制服受害人，所以想到这种方法；但这一点又和第一点一样，产生了同样的矛盾。”

景明明分析，“的确，这样的手法很混乱，想杀，又不知道该如何下手，很犹豫，但分尸时又很强悍，产生了两种不同的心态。”

何童讲：“会不会是因为凶手杀人时心态太乱，毕竟人还没死，还会挣扎时变数是很大的。等到人死了，他就能专心地分尸了，所以又回复到了冷静冷酷的状态。”

李成说，“我们办过的案子里，的确出现过类似的罪犯。一开始混乱，跟着又恢复了条理。”

肖甜梨一直没打断别人的思路，每个人都有自己的方式，她尊重每个人的分析推理方法。等大家都安静下来，在思索时，她又问，“明明，你怎么看？”

大家也是累了，都干了一整晚了，李成打了个哈欠后开始插科打诨：“元芳，你怎么看？”

“滚你丫的！”景明明对着他头扔了个烟头，险些没把他的鸟窝头烧起来。

李成在那鬼叫，萧潇讲：“整天叫你去理理你那头发，油腻腻的，腻不死你！”

大家都是笑。

景明明让大家去楼下买杯咖啡喝了再回来。

等大家都走得差不多了，只剩一个严文在时，景明明才讲：“我觉得凶手杀人和分尸时呈现的是两种完全不同的，无法协调的心态。无论是不是头颅受重击致死，一开始，凶手的确对受害者下药了。无论是出于什么理由、便于控制、便于活着折磨等等，一开始要使用迷昏的方式，展现的就是凶手的不自信。自信的凶手，只要对着头部一个不致命的重击就能办到了，何必还要买药下药这么迂回。而且，下药这个手法，感觉更像是互相认识的人。”

“所以？”肖甜梨一点一点引导他。

严文敲击键盘的手，停顿了一下。这个肖大侦探、肖侧写师又在教自家阿头犯罪心理学了啊！

景明明十分肯定地讲道：“我认为，凶手有两个人。两种作案手法，两种谋杀，以及两种折磨方式。”

肖甜梨打了个响指：“bgo!”

景明明继续分析：“程飞的年龄不小了。他的女性猎物在23-36之间，偏向的是更为成熟的女性，像陈薇这类的。如果他要折磨的是陈薇的追求者，那这些男人应该不会太过于年轻。而这具新挖出来的男性，不超过十八岁。这不是他的猎物。”

很好！景明明真的很擅长推理，哪怕他没有深入接触过犯罪心理学。肖甜梨听得津津有味。

景明明又想了想，讲：“未成年男孩子爱上35,6的陈薇，这个可能性太低。但程丽……她只有十五六，年龄上和这个男孩子相近。”

刚好大家回来了，景明明马上讲，“明天一早，你们去调查程丽，找她的学校老师谈谈，不要让程丽知道，所以先别找学生。学生之间的是非传得很快。”

李成马上接：“之前就查了一下程飞程丽的，程丽一共转换了四次学校。”

“这么频繁？”景明明讲，“你们重点调查她上一家和现在这家学校。现在这家学校只问老师。之前的学校可以询问学生。看看学生方面，给出一些什么奇怪的线索。”

转头，他又对萧潇讲，“你去从我之前搜集来的失踪人口里，再做调查，找出这三个月内失踪的，未成年男孩子，圈定范围，一家一家地去找来报失踪的家长。”

“收到！”萧潇大声接道。

“阿文，你再从网络里找一找，程丽和失踪男孩子之间的联系。”景明明从容地分派任务。

严文推了推镜框，道好。

肖甜梨说，“哥哥，你再查查程丽上学的一切补习班和兴趣班。也许，也会有发现。”

景明明点头，看了一眼何童，他马上点头。

一切任务都分派好了