第41节（2 / 2）

67的通用文字，并解释：“这两个通用文字代表的含义是：冲击、热量以及爆炸。这是一个表现为爆炸的攻击类符文，和你的激光符1号类似，但这种威力没你的大，但波及面广，在人扎堆的时候可以使用出群攻效果。”

群攻。

杨新利最先教导b3067显然是针对机甲新秀大赛来的。

机甲新秀大赛的初赛，是混战，人数众多，群攻符文非常有优势。

然而姬青云不是很赞同一上来就教中级符文。

“通用符文中，她只学会转运符。你让她怎么理解中级符文的构建逻辑？”

“今天的考核中她拿了第十名，地质系可不教这些，这表示她的学习能力很强悍。”杨新利指着祝融宁，挺起胸膛理直气壮道：“不懂构建逻辑，还不能死记硬背？之后就是熟能生巧的事情。”

要让姬青云来教的话，他更倾向于从最基础的通用符文教。但杨新利有自己的想法，姬青云想了想，请人来了就得信任对方，便不再插手他的教学。

祝融宁相当喜欢杨新利的教学方式，她自己的符文都是在实践中学会的，用得多了，再难的构建逻辑，都会很清晰。

“你先在纸上模仿一下这两个通用符文，等你熟悉它们的笔顺后，我再教你怎么其中的构建逻辑。”

杨新利拿出一摞白纸，放在桌上。

“这些就是你以后的练习用纸。”

“谢谢杨教授。”祝融宁拿出杨新利送她的那支笔，凝神开始模仿他示范的两个通用文字。

她的模仿能力，不仅体现在射击等动作上，更体现在符文方面。

优秀的文字感悟能力，让祝融宁写起这两个陌生文字的时候十分顺畅，一笔一划都没有阻滞的地方。

不过她是第一次写，速度放得很慢。

大约三十秒，两个一模一样的符文跃然纸上。

“小祝学妹，你让我们普通人可怎么活啊！”绪怜雪表情一垮，一副备受打击的模样。

内心深处实则并不意外。

祝融宁身上的意外太多啦，给她抗打击能力都锻炼出来了。

倒是杨新利，老头活到这把年纪，第一次见这世面，兴奋得直拉姬青云，让对方一把拍开。

“这孩子天赋太好了！”

祝融宁立即夸了回去：“没有的事，都是您教得好。”

杨新利笑得牙床都露出来了，兴致勃勃又在纸上写了几个其他攻击类符文，初级中级的都有，让祝融宁再试着模仿。

这一步，祝融宁很顺利就完成了。

然而接下来，她立即遭遇了滑铁卢。

构建逻辑和祝融宁理解的完全不同，甚至和之前在姬教授那里学到的转运符也不一样，每一个符文都有自己的逻辑。

不能生搬硬套。

杨新利安慰她说：“你能顺利记下通用符文已经很不错了，今天构建不成功没关系，经过训练，肯定能成的。”

考虑到两个孩子第二天还要训练，两位教授很快让两人回去休息了。

回去之后，9527还在等着她们——管家的新任务，每天晚上给校队成员放松身体。

第二天，对祝融宁和绪怜雪来说，基础训练变得更加难熬了，直到第四，她俩才逐渐适应。

后来的特训，难度和基础训练差不多，多数是力量训练及协调性训练，像外装备安装及故障排除这类课程，没再出现过。

山林。

祝融宁气喘吁吁地躺在地上，刚刚结束一公里路障训练，她的四肢纤细，爆发力不足，但在八连，符文师没有特殊待遇。

替补也没有。

她只有自己在空闲时间加练，才能踩着合格线过去。

联三校队成员们近来的训练很分散，大家一天到晚都遇不到几次，路障训练只有祝融宁一个人在练习。

“小姐姐，你也太拼了。”赛斯学院的符文师艰难闯过射击训练场，又被卡在路障训练，他递了一瓶盐水给祝融宁，笑呵呵道：“咱俩真有缘啊，又见面了。不是我说，你一替补队员，真没必要这么拼命。”

祝融宁拧开瓶盖，咕噜咕噜将一瓶水喝完，满血复活地从地上爬起来，居高临下地看着对方。

“我成绩合格了，准备去下一个特训。谢谢你的水。”

赛斯学院的符文师叫姚盛，和联一校的姚揽日一样，都出身于符文四大家之一的姚家。