6神器製造学（2）五行柱（1 / 1）

五行仙法初级下卷，十全仙人着。

蜀三甲班五十名学生，打开桌上的课本。

诸葛天开始上课。

「仙法五艺为，攻、防、困、遁、封。更详细的说法就是，攻击、防御、困住、遁逃、封印。一年级的时候，同学们学习了五行球与五行墙，两者为五行攻防术，从三年级开始，你们要学习五行困遁术。今天老师就先教困住术，简单来说就是一种困住敌人的法术。」

教室内的冷气机送出阵阵冷风，学生们舒服地听小天老师讲课，许多人越听越想睡觉，特别是樊义、廖包、拓跋庸等人连连打盹，只差没有打呼罢了。

刘莹、杨圆圆、郭蓉等人仔细做笔记，老师说一句，她们手上的毛笔就画一下，然后记忆卷轴就写出老师说的内容。

神人看着空调，会心一笑。他知道那只是空有外壳的机器，里面没有任何零件，只靠着一颗泡泡灯作为运转的核心。

泡泡灯里面灌入了某种仙法，啟动后可以吹出冷气，然后只要唤出这间教室专用的记忆卷轴，就能控制冷气的开关，调节室内的温度。

「初级仙法五行柱是基础困住术，九月的课你们就好好练习金柱、木柱、水柱、火柱、土柱，这五种属性的仙法。」诸葛天见到许多人懒洋洋的，于是说：「好了，无聊的教学就上到这里为止，大家到外面集合。」

一堆人抱怨连连，只想在教室吹冷气，不想到外面晒太阳。

三分鐘后，五十名学生在木之修鍊场整齐排好队伍。

诸葛天说：「诸葛光同学，你出来当老师助手，我们一起示范给大家看。」

神人走到前方，然后转身面对全班同学。

他问说：「小天老师，我该做些什么？」

刘莹篤定说：「别装了，你不是早就学会了。你叔叔私下一定有偷教你。」

诸葛天郑重警告她：「刘莹同学，我没教过他，请你别打断我的课好吗？」

「好。」她应了一声，语气很不甘愿。

诸葛天在神人耳边说了一些步骤，他点头如捣蒜，已经明白待会该怎么做示范。

「准备好了吗？」

「好了。」

「木困，木柱。」诸葛天结出木行手印，然后右手剑指指向神人的头顶上方。

当他的剑指一按下，神人的头上立刻冒出一根圆木，然后坠下来，碰一声，瞬间将神人困进那根圆木里面。

学生们一阵惊呼，因为现场只剩下一根圆木柱子，没有看见诸葛神人。

樊义担心：「……阿光。」

诸葛天解说：「现在诸葛光同学被困在木柱里面无法动弹，除非他可以用自身的仙力破解，不然暂时得待在里面一阵子。」

樊义不确定：「老师的意思是阿光被装在木头柱子里面？」

诸葛天想一下才说：「嗯……这该怎么解释呢？小光他遭到木行仙法包住，困在一个肉眼看不见的空间里面，所以即使把木柱切成一半也找不到他的行踪。」

刘莹怯怯地问说：「如果……把木头打碎的话他会不会受伤？」

诸葛天马上回答：「不会，这只是把人困住的法术，法力的效力结束他就能够脱困。」

话才刚说完，圆木柱子便產生震动，越晃越用力，最后爆炸开来，化成一股浓浓的仙气。

仙气散开，神人毫发无伤站在那儿，向大家挥手问好。

接下来，两人一组开始练习五行柱。

神人把赵风困在火柱之中，大家吓一大跳，因为火焰柱子确实很烫，确实会燃烧，人困在里面绝对会被烧死，谁知三分鐘过后，赵风突然从火中窜出，安全脱困。

和往常一样，学习新的仙法，总是只有少数几人可以马上学会。

神人很快就将五行柱练得得心应手，每一种属性都能轻易使出。

赵风、关琳、黄隼、魏信至少练成一种属性，然后刘莹、樊义、马平、廖包等人还在努力当中，也许要等到一个月后才会有成果。